廣州王老吉花都芙蓉山莊徒步拓展

2017年11月28日，廣州王老吉大健康產業(yè)有限公司在花都芙蓉山莊開展以徒步及團隊共創(chuàng)的方式，讓伙伴們重走長征路。

拓展培訓項目《電網(wǎng)》概述

關鍵時刻，他們依靠軍人的團隊高度配合成功的穿越了電網(wǎng)，當追兵趕到時，他們已成功逃生。這就是《電網(wǎng)》項目的由來。

拓展培訓項目《千鈞一發(fā)》概述

《千鈞一發(fā)》并不是一無是處，做好教研，用對地方，這個項目在拓展培訓中一樣可以發(fā)揮很好的作用的。

拓展培訓項目《大轉移》概述

《大轉移》項目的學員全體參與性比“越障”要高一些；一些動作的精細要求也更高；領導、指揮的價值也可以提現(xiàn)的更加明顯。

拓展培訓項目《越障》概述

項目《越障》的難點很多，第一個人，最后一個人，還有所有器材的最后跨越，都是難點和重點，并且每個人跨越的時候都會成為焦點，因為一旦失誤，團隊挑戰(zhàn)就失敗了！

人上人拓展培訓的五大特色

人上人體驗教育致力于為客戶提供多元化的培訓與團隊建設綜合解決方案，幫助客戶實現(xiàn)成長與升華。服務模塊包括體驗式培訓、趣味體育、室內培訓、以及青少年品格教育。

拓展培訓中背摔項目的安全布置

背摔項目有一定的高度和挑戰(zhàn)，又無任何器械保護，所有隊員必須嚴格服從培訓師的指揮，態(tài)度端正，注意力集中，按照所學的動作規(guī)范正確地進行項目實施。

體驗式學習的四個特點

將通過親身體驗或實際操作而進行的學習設為研究對象的經(jīng)驗學習理論，最早起源于20世紀30年代的美國，是在杜威（John Dewey）等人倡導的進步主義教育思想的影響下形成的。